«El dato interesante es que se animó a exponerse, por lo general tienden a ocultarlo (que no saben castellano), y esto genera una lectura equívoca por parte de los adultos, una tendencia a sentenciar que no entienden», comentó Dani a la agencia Telam.

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«Suele suceder que algunos chicos son muy callados en clase y en todo el trabajo de la docencia a veces pasa de largo», explicó por su parte Becerra, quien forma parte del taller que colabora con los alumnos para reforzar el castellano como segunda lengua. Gracias a este valiente alumno, muchas personas pudieron conocer un problema que afecta a una gran cantidad de niños y jóvenes extranjeros que deben comenzar sus vidas de cero en otras tierras.

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